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教师资格考试-政策解读（一）

1.教师资格全国统考的依据是什么？教师资格考试是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的重要举措，是依据《教育a部关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见》(教师函[2011]6号)开展实施的考试项目。

2.教师资格全国统考的意义是什么？教师是实施素质教育，提高教育质量的关键。开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点，完善并严格实施教师职业准入制度，是建设高素质专业化教师队伍的重要任务，是建立健全中国特色教师管理制度的重要内容，对于提升教师队伍整体素质，提高教师社会地位，吸引优a秀人才从教，推动教育改革发展，具有重要意义。

一、新颖生动的开场

所谓“凤头”即新颖靓丽、直击主题的导入，它能从一开始就吸引住考官的眼球，取得良好的印象。考生们需要开动脑筋，尽量避免比较通俗的导入方法，教师啊资格证审核，例如用音乐、儿歌等方法引入新课，同时也可模仿利用多媒体展示出多彩的内容进行新课的导入。

二、充实丰富的内容

“猪肚”则是面试当中占用时间较长的部分—新课的讲授与巩固拓展，要做到充实丰富。首先，考生需要明确考题要求。其次，注意联系生活，将枯燥乏味的知识内容生动的呈现在学生面前。较后，在巩固拓展部分考生一定要利用自己的优势，选择适合自己的方法，带学生跳出课本，真正的运用本节课所学的知识内容进行巩固与拓展。

三、有意义性的结尾

在所有知识内容讲解完毕后，考生要记住总结本课的内容并留作业，虽然此环节只占一分钟左右，但要注意作业切不可老套繁冗，沧州市教师啊资格证，尽量联系下节课的知识内容或多让学生动手动脑应用新知。

四、精心明确的设计

做到了“凤头—猪肚—豹尾”，教师啊资格证班型，我们还要在细节上注意，让考官更加注意到我们的用心，这就是板书设计。板书设计一定要注意针对性、高度的概括性以及逻辑性，教师啊资格证考试，小学生的课堂则更加注意趣味性，所以考生要把握课题内容，在备课时有个整体的构思。

五、流利清晰地表达

较后，英语面试试讲毋庸置疑需要全英进行，流利清晰、大方自然的表达则是对英语考生较基本的要求，能有起有伏地讲，有一口标准的口语是较能博得考官欣赏的技巧之一，考生须在考试前多进行朗读训练，从而能更快地进行英语试讲的练习。

快的一个月，慢的3个月....根据自己复习情况学习能力而定。主要还是需要一套行之有效的学习方法和资料。

情况说明：本人是非师范生，15年考上教师zige证，16年考上教师编制，上班之余整理了备考的笔记所以分享下备考经验和学习方法，给有需要的朋友。希望大家能少走点弯路，顺便给大家答疑。学习方法仅供参考。

笔试的话*报班，自己复习就行，但也是得下功夫的，真正想考的这都不算啥。面试经济条件允许可以报个班，要不就看youxiu教师模拟的视频课程多总结经验方法，学习答题策略练习。